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他上课的时候身心的投入到课程中，将🚔📆😧听到的东西都记住并尽量理解。
剩余的，他会回去一边回忆，一边再📼做笔记，这是他🂤听课时，时常习惯于做的事情，也是他做发现的，最高效的学习方式。
老教授的课，不是每天都有的。
这节课上完之后🂓🎗👐，再下一节是两天后。届时，课程结束后，还会进行一个测验，来检验他们是否过关。
一般来说，是上三节课一个测验。
柚子去的，是环节中的第二节课📪🝧🍣。但考试，他还是要照常参加。
所以，这非常吃亏，也几乎是不可能📼达成的事情。
老教授看着拿了个空本子跟着走出教室🚔📆😧的小柚子，也有些于心不忍，忍不住开口道：“我回去给☘粗略讲讲第一节课的内容吧。”
柚子想了想，🝙点点头，“也好，谢谢教授。”
这毕竟是很高端的课程了，虽然听起来也并😕不是非常艰难，但的确还有很多东西是他没有接触过的。甚至，有些名词，他的确是不清楚他们的意思。
“对了教授，您有没有可以让我进入的书房？或者🌄，可以查阅资料的😲🅕🆜地方。”
老教🞛授犹豫思索了两秒，才开♔口道：“我可以给开通图书馆一楼的权限。”
“谢谢教授~~”柚子仰起脸♔，📪🝧🍣十👱🌧🁠分软萌的清脆道谢。
听到这声音，再看这可爱无敌的小脸，教授😕的心，都忍不住软了软。
一个小时后，图书馆的权限卡，就被教🚔📆😧授的学生送到了他的手中。
接📳着，柚子就被几个表情十分紧绷，紧张无比的学生，给带🐼🅉🄭着去了图书馆中😬🄜⚃。
他们也恰好需要查阅资料，便跟柚子📼一🚔📆😧块🞦🖝📤待在了那里。
只是……一直无法安心。
深怕这孩子像那日一样，忽然发疯，起来将什么重🌄要的东西给弄坏。
到时候，他们可就真的难辞其咎了。
不过，这一回的柚子，十分听话。
他先是在电脑上查找一些图书馆内的资料，然后又去书🃍🖝📣架上翻阅书籍，之后又拿着笔记🝚本做了一些笔记，看起来十分认真的样子。
而且，是根本不🂓🎗👐需要人督促的，那种积极认真的学习。
这么小的孩子……真是难得。