他抬起头来，眉宇神色恢🝏🏁复一贯的凌厉，直直看🟊着龚一林：“哦。”🄾🃇
把草稿纸还回去前，提起🝏🏁钢笔在那四字下写上〔好的学🏆罢〕。
学罢看着笔迹笑了下，并没有真的学罢。
自习课老柯过来喊人分析成绩，在七班后门先悄悄看他们，竟发现成颉周瓒都乖乖坐着学习，心底还挺🏷🞪欣慰的。
“龚一林，你出来一下。”老柯对着他们这儿颔首，成🏆颉在周瓒宽厚的背后🆈🍩学他、朝龚一林扬扬头。
老柯所处的位置视野极佳，见📳🞸😽他的动作，刚欣慰高兴的好心情马🜇⛫🝕上烟消云散。他指着成颉🙾：“你也带着成绩单一起来！”
成颉做了个“哟呵”的🐠🁑口型，龚一林已经在走廊里插兜站着等他了。
办公室外的🂀走廊尽头摆了几张藤条椅，还放有茶几，专用来让老🜇⛫🝕师与学生谈话🚴🗪🞚。
成颉跟龚一林走到七班教室外，余光察觉到正中的窗口🏆有人虎视眈眈的盯着他们。他瞟窗口一眼，陆立鑫正瞪着前面的龚一林。
龚一林也察觉🍘到不善的目光，📳🞸😽本不想管。一看发现是早上那货，继而嘴角勾起薄弃的弧度🙾。
陆立鑫瞪得更起劲了，恐🝏🏁怕若不是上课时间，他得📷🟣🞺马上跳出来动手。
成颉下意识朝他蹙蹙眉。
藤条椅子一共有三张。
老柯早早坐好，靠着办公室的墙壁。龚一林自觉坐在老柯对面，🜇⛫🝕背朝护栏。成颉径直走过，去坐剩下的那条藤椅🄣⚿。
他拿出💂🎿🖸自己的成绩单两手压着撑在茶几上，摒耳等了会儿，还不开始。几秒后，他稍稍疑惑地抬起头来。
老柯抱着手臂侧头看他，少见📳🞸😽的不再是意🟖🝆味深长的面孔、龚一林偏头过去，肩背流畅笔直的线条轻轻颤。
“臭小子！🂀你讲还是我讲？你是老师还是我👶🍓🇬是老师？”成颉被吼得一懵。“给我坐对面去！”
哦。
成颉面无表情坐去龚一林身边，手也好好放腿上了。他抬头直视着老柯：这🆈🍩样行了吧？没再冒犯您的权威了吧？
老柯却根本不看他，语气堪称温柔地和♟正经起来的龚一林谈🙛话。
讲了一些细节上的小问题，也就😅⚦两三分钟不到，实在挑🏆不出龚一林其他的毛病。老柯只能🙾转而关心他的生活。
“新的学校新的班级都还适应吗😅⚦？”老柯问👶🍓🇬。
“各方面都很适应。”龚一林答。
“各科任老师的⚟教学方式你也能接受吧？”老柯笑。
“没问题，都讲得很清楚。”龚一林也笑。