冷不丁地送了🜝🃉🕺一个人过去，叶瑜然🍟自然要提前跟人♚打招呼，免得误伤。
叶瑜然没有直通勤帝的渠道，🚽😶就走了师爷洛秋山的路子，他⛮🝰本😏来就是勤帝的人，经常要与勤帝通信，由他汇报再合适不过。
叶瑜然也考虑过瑶月公主这边的渠道，但考虑到现在娄系一脉未灭，为小心起见，她还是没碰瑶月🈣公主给她留的人。
万一🉑🆧👽要是让娄太后的人发😎⛴🞫现了猫腻，到时候就麻烦了。
阮天材的事情安排好以🉀🄋🟒后，叶瑜然就转头继续忙活搭建她的“编书人团队”了，居乐天、苏友仁等人都被选中，收拾包裹，进入了叶瑜然特💾🗜🜟地安排的庄子，做一个短期培训。
她要的与跟现在市面上的不太一样，所以她还需要拿一个样版出来，教他🎰们怎么编才能编成她想要的样子🙽🏺。
“我要编的书，可能🎔🐰🃤跟你们平时看到的不太一样。”叶瑜然拿出了朱八妹整理出来的参考教材，拿给大家传阅，“这是我们书塾内部教材，是由书塾里的先生根据教学情况草拟的🚐，这是一本《农业知识概要》，为什么说是概要呢？”📓🚚
“因为这本教材上所🎔🐰🃤出现的种田知识，都是朱家村的种地经验。”🕞
“也许你们🁆有人要问，种地而已，也有必要编一本教材吗？这跟你们以后的工作有什么关系呢？”
……
叶瑜然轻轻笑了一
下，表示🞪🖿😔《农业🍼🍜知识概要》面对的就是朱家村以🍬及附近的普通老百姓，做的短期培训。
他们是读书人，可能不太清楚农业方面的事情，在这本书出来以前，大家种地的方🅸法还比较粗糙，都是爷传父，父传子，一代代传下来的。谁要种的好，就是🏧老把式，是别人羡慕的对象，但对方却不一定会把经验👾教给你。
然而《农业知识概要》不😎⛴🞫同，它收集本🖋地人的各种种地经验，然后教给其他需要种地，但觉得自⚙👷🍟己技术不够，想要提升的老百姓。
“其实一开始是没有书的😎⛴🞫，是我两个儿子无意中折腾出了水稻种田法、堆肥技术，你们可以看教材，上面都有讲，这跟以前的种地方法完全是两回事。不仅🃴更省力，而且还能给大家带去的更好的收成。有的人先尝到甜头，就向我们家来请教，后来我们发现请教的人有点多，就直接搞了一个短⛦🜪期培训班，把他们组织到一起学习。”
既🎱🔶🅉然已经组织到一起学习了，总要拿个教案出来，免得想一出是一想🝆🈶，教得不专业吧🐵？
于是，《农业知识概要》就新鲜出炉了，从什么时候开始育种，为什么这个时候育种，到后面如何浇水、施肥、培育堆肥，一直到秋收，从年头到🝟🌝⛭年🙨🌺🄈尾所有的都讲。
这么🉑🆧👽一🁡😓梳理，老百姓学了以后，就能更好的🛢🞇种地了。
效果就
是，🉑🆧👽第二天🁆朱家村以及附近十里八乡的老百姓秋收翻了一倍。
他们把堆肥扩展到其他农作物上，还用上了间苗法，不仅大。大提升🝆🈶了土地的利用率，也让农作物的产量上升，从各🅉🄭个方🈷🂾🔝面增加了收成。
最后，叶瑜然笑着问他🉀🄋🟒们，这样他🍟们还觉得《农业知识概要》这本教材没有用吗？🅸
世界上没有没用的“知识”，只用放错🖋地方的书。
“当然了，我这只是举一个例，你们可能觉得有些极端，朱氏书塾又不是搞短期培训的，它还有好多读书的孩子呢，难道他们也要学这个？”叶瑜然笑着说道，“他们学的当然不一样，他们一开始学的🃫，跟别的孩子学的都一样，都是从识字开始，然后学一些基础知识。待到后面慢慢长大了，他们会根据自己🝖的特长选择不同的发展方向，然后根据方向来选择自己的专业。”
“说到专业，可能你们是第一次听说，专业的意思♚就🙉是，如果这个孩子未来想种地，那他就应该学农学，学业就是他的专业。”