方不可准备做一个植物博物馆。
这个植物博物馆就是将各种植物做成标本，在博物馆里进行展出。而房间的名字也以植物的名字来命名，并通过具🝂🈓体的植物标本，甚至是当下的植物进行具体的表现。
植物博物馆的面积一定🞹不能🀺🁺小，最起码也要是整个建筑面积的三分之一，而且绝对不能低于500个平方。
这就意🖒味着租赁的房子不能小于1500🃋个平方。
植物博🖒物馆这么大的空间除🀺🁺了做植物标本的挂件📴🟀用以展览之外，还可以做成教师和工作室。
教孩子们做植物的标本，或者类似的课程。
其实类似🍝🉅的课程开发有🞹很多种，比如叶脉书签，比如植物贴画，比如植物标本，比如插花……
可以有很多种。甚至以可以开发一些相⛧🜶🆦关的课😋程，并不是一个以植物为主体的民宿，开展自然教育就一定要以植物为主题。
其他🖧🕁的手工、传统的工匠技术、甚🁣至是一些技能📴🟀的培训都是可以的。
关键还是看这个课程怎么进行策划。
可以一条主线，用其他的课程作为附加。
本来嘛，自然教育的核心就🀺🁺是在自然的体验中，开发孩子们的思维模式，引导他们的兴趣。
所以具体的😌⛨🜸课程🟕🜽只🐪要不违反这个原则都可以。
另外无动力乐园是一个很好的助力，可以在每个民宿的地方都开一个🄻🂭💁无动力乐园，这样孩子们无论是从课程上，还是游玩的体验上都会增强很多。
宋蒙城决定还是现在自己的无动力乐园附近找一处合适的地🄠⚣方做第一期的植物博物馆民宿。
这样是最节省成本的方式，因为配🁣套已经有了，只需要把植物博物馆建立起来，再做出一些房间就可以了。
成本上会🍝🉅节省很多，而且有了无动力乐园也会和植物博物馆形成一🐕⛖个良好的互动配合，可以加大客源的导入。
不过🖧🕁ip的导入有一定的难度，用某种植物作为ip显然不够合理，容易让人联想为民宿主人对🕉🇲🜞于某种植物的偏好。
所以只能从人的角度入🞹手。想找到一个植物学家，或者在行业里面比较有名气的🜌🀱人也是挺难的一件事。
有事业单位编制的人，肯定🀺🁺不行，政策上就不允许，个人也🄠⚣不会允许你打着他的🜌🀱旗号赚钱。
而没有事🍝🉅业编制的植物学家，国外倒是有不少，国内🙍少的可怜。
最主要是宋蒙城也没有这些人的联络渠道。
虽然说🖒有互联网可以找🞹到很多🚊👭🌂相关的咨询，但联系起来也比较麻烦。
毕竟互联网刚开始兴起没有多久，远远没有到达彼此可以🁓无障碍互动的地步。
不过宋蒙🍝🉅城还是下定决心找一个ip，哪怕只是一个没有名气的植物学的博士都好，可以在活动中将这位植物学博士的权威树立起来嘛，自己完全可以打造一个ip出来。