本来，如果埃克斯特的事情没有那么急切，那罗尔夫的到来，泰尔斯就有了抽时间教导他手语的借口，来缩减自己每天的“基尔伯特上课时间”——他可没法在基尔伯特的课上查阅这些可能引发怀疑的资料，他也想过公开表达自己对魔能师的好奇心，换取公然查找魔能师资料的机会，但谁知道自己翻阅的书籍，会不会被专人记录下来，传🏙🚝🔙到凯瑟尔，甚至莫拉特的面前？
所以他只能在把自己🕀🆣👚的目的伪装在日常生活里，抽出空闲来追寻自🟖🝇己的秘密，就像今🀼🂇天一样。
而在宫门前遇刺、失控之后的那种剧痛，让泰尔斯更加着急和恐慌：这具🜂身体的异常到底还有多少？什么时候，😔🁆这些异常会暴露自己的秘密？
泰尔斯🞫🗆有种预感，一切秘密都在自己的身世——那个神秘的母亲身上，包🜂括大主祭李希雅讳莫如深的奇♔☕怪态度，血脉仪式上国王与大主祭可疑的对话等等。
“母亲的真相”——这件事已经被泰尔斯列为“我的五大未解之谜”中的第二位，排名还要在“血色之年”、“记忆闪回”以及“异常的身体”之前，仅次于最迫切的“魔能💴🖅🐌师之谜”。
在这个危险重重的世界里，他必须自救。
想到这里，泰尔斯不禁叹出一口气。
“那么，‘谢谢’怎么比划？”他随口道。
罗尔夫艰难地翻找到那张图纸，笨拙地以右掌尖轻点自己的下巴，然后手掌向上外翻而出👠🎾。
泰🈺🃚🈺🃚尔斯的目光在书🚿🙆本和罗尔夫之间转换，然而正在此时，他的眼前又开始模糊起来。
吴葺仁的声音首先响起：
【大小姐，你又要去特🕺校，给残疾人们做志愿者了？】
【是啊。哎，别用这么带贬义的叫法，他们既不是残缺，也不是疾🟖🝇病，你每叫一次，就把他们隔离出正常社会一——该用“身体障碍🐹者”或者“身体不便者”。】
【唉，我总觉得，你把时间花费在这里，还不如好好去读你的学位，日后从社会结构层面去影响🕆😾、提升特殊教育呢，毕竟多你一个🚵不多，他们生活🝁不便的境遇，不会因为你偶然的行为而变好——社会不是这么改变的。】
【吴葺仁！他们之所以生活不便，不是他们自己的错，而正是因为🟖🝇我们这些社会里🂢🐛🀧的人没有尽到我们的责任——让所有不分条件的人都能毫无障碍地生活其中：我们可以贴心地给一米二以下的孩童设计洗手间单格，让他们毫无障碍地生活在社会里，那为什么😛不能让一个聋哑人毫无障碍地与人沟通交流，毫无障碍地生活在社会里呢？】
【咦，你🚔📉🙂怎么变得这么有社会科学的道德感了？】
【这不是道德——而是基本的价值！倒是你那种“⚃🎪从宏观结构促进社会进步是正道”的想法才有问题吧！我才不相信，一个连身边的同情与帮助都懒得施舍的人，会给社会带来真正的帮助呢——说的就是你，吴！葺！仁！】
【打住！严肃😥话题到此为止，我们出发吧。】
【诶？出发去哪？】
【送你过去特校啊！你不是要😻去做志愿者吗！】
【啊啊啊葺仁葺仁！你也要去😻了吗？一定是被我满满的节操给感染了对不对！先说好啊，你要跟我一起学手语啊！】
【诶——我就只是送你过去……】
【不管不管！你必须跟我一起！否则🕄今晚你不许进我的房间！】
泰尔斯使劲甩了甩脑袋，把几道印象极深，🏃🗚却再也无从触摸的过去驱散，重新藏回脑海里。
他的注意力回到眼前。