来小教室🀫⛕🚎第一天，贾熙桐被高翔布置了任务🛞🝞🌑。
来小教室第二天，贾熙桐被高翔叫到一边，经历了两个时辰👍🚝的安排和鼓励。🄪⛽☓
来🌂🟢小教室的第三天，高翔一早就在🝼🐟🁈教室门♯🞡口等着了，带着老师去参加报名的会议。
……
一时间，贾熙桐都不知道到底谁才是老师。
“宿主亲，你为什麽要🈔♪把铃木飞枭借给小翔？”
她回来的时候对商晏庭进行了质问。
“他说带你去开一个全都是符籙👤大师参加的交流，我想着你对此也极有兴趣，於是便让他拿去用了。怎麽了？”
“……没事。”
贾熙🐤🁳桐摆摆手，“就下次你别给他借飞🌬🂊枭。”
“他惹你生气了？”
商晏庭低头询问。
“这倒没有。就是高🖜翔这孩子不是才武灵修为嘛，就他那点儿实力，驾🌓驭铃木飞枭在天上嗖嗖飞，我担心他的🙄🇵安全。”
贾熙桐说得头头是道，然而实际原因却是高翔这孩子每天来得太🍱🞑早了，导致她已经连续好几天没有睡过好觉了。
让他在通勤的路上多浪费点时间，消耗一下他那过剩的J🚃🐬🂼iNg力。
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另一边
有三个人却是和贾熙桐截然不同的看法。
符籙咸鱼三兄弟正说着悄悄话。
“我发现祸水东引的方法很有用。”
“没错，桶老师一回来，大师兄就没空批评我们了。就🉄🄱喜欢看大师兄那看着桶老师一脸茫然无作为，想要发火却发不起来♎的样子。”
“唉，这也是大师兄望师成龙的心🝼🐟🁈。乃是吾辈的楷模。🉄🄱”
苟游示意他们🝧坐好，好好画自己手中的符籙，“如今师兄繁忙，我们定然要管好自己手中的🉡🈻事，不要再让师♹🍕兄C心。”
话说完，三人纷纷铺纸研墨。
下一秒，高翔从他们身後的那道门进来。瞧🛞🝞🌑着三人用功🉄🄱的模样，有些孺子可教的欣慰。