实验楼三楼最角落的微机室，夜弘赶到时上课铃声刚好响🕫🌦起。
由于信息技术课并没有固定座位，此时微机室内已经坐满了班级里⚶🕵的人，以至于夜🝔弘一📺☖时间竟然没有找到空位。
“夜弘，这边！”
角落里一个人影冲着夜🕖弘招手，却是小胖周浩，他的身边🕫🌦正好有个空位。🖶🗋🚇
“嘿嘿，特意为你留的。”
“谢了小胖。”
“别客气，你可是我漫画书的主角啊！”
“”
信息技术课老师是一名四十岁🚗左右的斯文🐙⛹男🔉人，名叫赵霖。
夜弘前两周上过他的课，这个人肚子里着实有些东西，讲的理论也不枯燥，结🛵合着上机操作，让夜弘受益匪浅。
照例的点名之后，赵霖便开始了他的授课。
“前两周我们大概介绍了计算机基础🎾，今🐙⛹天便开🏼🟙🝨始具体的实践，请大家翻开书本”
赵霖上半堂课🐚🀝♗讲的是简单的编程基础理论知识，下半堂课才会有具体的实践。
夜弘竖起耳朵，难得认🕖认🈴🂡真真地记起了笔记。
“叮！听编程基础课，计算机能力+1。”
“叮！🞸😼计算机能力提🎒🐣升至精通级🍛，当前进度：11100。”
脑袋里流过一道🚌暖流，将无数计算机知识灌注到夜弘脑海深处。
原本艰涩难懂的🚌编程知识，瞬间变得通畅无比。
“⛈😟好，接下来请各位同学根据今天的知识，完成一个简单的小程序编程。”
大家纷纷打开电脑，开始了实践。
志才中学的实验楼，投入的成本和图书馆一样厚实，所🅊🄺🂣以所有的🞥🖐👲设备都是最新款的。
眼前这台电脑只是数秒过后，便完成了开机过程，一下子就让夜弘想起了家里那台令人头疼的破旧电脑，更加☱🃍坚定了换电脑的🁍🄢⚷决心。
一旁的周浩，整个上课过程都在神🈟⛌游物外，根本没听进一个字。
直到赵霖宣布🐚🀝♗开机实验时，他才大梦初醒一般，回过神来。
周浩苦着一张脸，一边看书一边磕磕碰碰地开了机。🔳🄮🀾