白依依看🕵着🏯🝨弹钢琴的陈骁，发现他弹得十分专注。
虽然看起来有🐶🐶些笨拙，但是却好像换了一个人一样，和平常看起来不着边的样子完全不🏁🗄🙂一样。
专注的人🕵总是最有魅力的，白依依也觉得现在的陈骁看起来有点帅☈。
随着陈🞷😰🄾骁的弹奏，前排的老师眼睛越来越亮。
他这个位置可以看得很🗅🙐仔细，他看的出来陈骁虽然弹得慢，但是却不是毫无章法的在乱弹。
陈骁是努力的在运用顾建林教授的指法。
这刚开始的时候虽然很别扭，但是他知道只要🀳指法熟练，速度🃫🚭🖦绝对会提升一大截。
而他就是这样做的，🗌🚋👴虽然他现在弹得很慢，但是对🙎指法丝毫没有放松。
而钢琴老师发现，陈🗌🚋👴骁竟然惊人的🕮没🙎有弹错一个音符。
难道陈骁以前练习过这首曲子？
这种概率很低，因为这🗅🙐是他特意为陈骁准备的，就是为了📁🗼♗敲打他一下。
那么这就是陈骁真的记住了这首曲子？
这是怎样的音乐感知？
而且陈骁还明显只是一个初学者，这种稍微快一点的曲🔄♮调就会这么磕磕绊绊。
这更加说明了陈骁的天赋。
一🏓个又天赋，又是一🗌🚋👴张白纸的年轻人🙎，谁不喜欢？
如果不是🕵陈骁已经是顾建林的学生，他都要当场收下这位学生了。
想到顾建林，他又摇了摇头。
相比于自己，还是☧顾建🗅🙐林更适合做他的老师♠吧……
等到陈骁磕磕绊绊的弹🗅🙐完，下课铃声已经响起了。
老师重新走到台上，看了看陈骁，夸奖了一句“不错。🔄♮”
然后对着教室喊了一句“下课！”
很快教室里面就没有人了，最后一个同学过来🀳问他出不出去，陈骁扬了🖢🔖扬手里的钥匙，说给他留个后门就好了。
同学深深地看了陈骁和白依依一眼，直接将两人锁🙎在了教室里。
陈骁用手在琴键上拨动了一遍，然后笑♔☑着向白依依问道“怎么样，我弹的还不错吧？”