国范文学>玄幻奇幻>(1V1) > 四十五章 、教谕先生
    教谕辰时准时进入了学⛁🗘堂,四周迅🅃速安静下来了。

    教谕的眼神看向了☌♩靠近窗户的位置,那🌆☜⛳里他一般是不会注意的,不过此次情况不一般了。

    郑勋睿的眼🆕神清澈,不亢不卑,教谕💛微微愣了一下,转移开了眼神,开始授课了。

    所谓的授课,其实☌♩就是照着书本念书,教谕在上🜵面念得摇头晃脑的,完全沉浸到🖇🐞书本之中,也许书本上面的文字,对于教谕来说是甘露,可是对于下面的学子来说,这就是典型的催眠曲,不好的学子已经用手撑着额头,开始打瞌睡了。

    打瞌睡是需要本事的,睡的太明显了,肯定会被发现的,譬如说你趴在桌上呼呼大睡,就算是傻子都能够发现,但你若是能够坐得笔直打瞌睡,那🛬🟟就真的是本事了,教谕看见你的时候,以为你沉浸在文章的意境之中,其实♶你是在见周公。

    撑着额🕍头打瞌睡,不算是最好的本事,但也算是不错了,至少不会被第一时间发现。

    郑勋睿以前是有这☌♩个😪本事的,但现在他不会这样做了🙄。

    教谕尽管是念书,可从教谕念书的抑扬顿挫之中,你能够准确的断🊍🏅🗫句,能够断句了,就意味着差不多明白文章的意思,实在不明白的地方,可以在作业的时候,直接询问教谕,或者是询问训导。

    听着教谕念书,李儒沛开始用毛笔断句。

    教谕先生尽管在念☌♩书,可余光一直都在注意🌶🃨郑勋睿。

    郑勋睿用毛笔在断句,这可是亘古未有的。

    教谕差点乱了节奏,他第一次看见郑勋睿断句,🜵学习古文最为重要的一点,就是断句,🙙学会断句之后,跟着多念几遍,大部分的意思都明白,不明白的地方,🚋👳经过稍微的指点,也就差不多了,至于说怎么理解整篇古文,能够分析出来哪些道理,那就是学子天分的问题了。

    教谕对这一届的学子是不满意🊃🍩🊮的,基本认定其中难以出现什么人才。

    这一届的三十多个学子,基本都是贪玩的典型,最为突出的就是,没有一个学子找到他询问问题,上课全部和木头一🉧🉮样,这表现出来这些学子根本就没有思考。

    教谕可不会将精力耗费在没有希望的学子🌮🂠身上,他还要为生员授课,再说开年之后,他就要离开这里,到浙江去担任知县,以举人的身份,能够出任知县,那是非常不简单的。

    郑勋睿在秦淮河整出来的♕🈌事情,以及被退🌮🂠婚的事情,教谕都知道了,刚才外面的对话,也从训导那里听到了。

    一个乳臭未干的年轻😪人,遭遇到这么多的打击之后,肯定是萎靡不振的,甚至不会继续到县学来了,免得成为他人的笑柄,这个郑勋睿,大大方方的承认,毫不避讳,而且神清气爽,🇞🙭🍪难道是收到刺激,突然明事理了。

    这样的例子是不少的,一个人遭受重大打🌮🂠击之后,要么萎靡,📦🝄要🈴🂥🐸么奋起。

    教谕也就是奇怪,不至于上心,都两年时间过去了,明年就是县试,江☱🃍宁县的县试是非常厉害的,没有真正的🄗学💸🖩问,休想过关。

    南方的学风一直都很盛,特别是南直隶和浙江一🜵代,出了很多的大文人。

    半个时🕍辰,教谕终于念完了文章,他的任务完成了🎳,接下来就是这帮学子自个在学堂里面学习,他不会留在这里,至于说这些学子是不是认真学习,他是不会关心的。

    收拾好书籍,教谕径直离开了。

    教谕前脚离开,学堂里面马🖁🏭上就是欢声笑语,大家开始诉说这十来日🔉⚚遇见哪些稀奇事情了♭🋬,打瞌睡的人也不存在了。

    郑勋睿可不笨,他一样在观察教谕,观察其他的学子,这帮所谓的同年,恐怕没有什么出息🔦,没有一个认真读书的,不过这位严肃的教谕,好像也不上心,念🚋👳完就☑⚗👦走了,没有任何的讲解。

    郑勋睿没有加入到大讨论之🖁🏭中,拿🅃着书默默的看。