只是信号的恢复比之电力要简单的多。
毕竟也都是🐭现成的🍇🅿🌒东西，只要电力恢复了，再找人调试一下，就能使用了。
所以，信号的恢复也⚤📛🛣跟随了🕢修复电力的顺序。
他们前脚把电修好，后脚就有人去调试。
和电力组不同，信号组的工作时间并不长，往往是🚥🕝电力🅔组工作一个月，🝈🅭然后会休息一两天，而信号组只要工作一两天。
不⚙👱🌦过为了方便，他们也会一起住在那个♁基地里，可羡慕坏了那些电力组的🄏☈♇人。
直呼自己之前学错了专业。
提到专业就不得不提后面的事情了。
这次修复电网，也让⚤📛🛣各基地意识到了🚲🗖他们现在的短板，那就🆃🌼🄜是缺乏人才。
现在已经缺了，不能让未来更缺。
于是有人提出了恢复教育。
他们现在的幸存者，很多都是大学生、高中生，还没来得及踏入🐁☞社会，就被末世鞭打。
但是不是说他们不好，他们能够活到现在，都是有🚥🕝本事的，只是未来的世界可能更多的是需要技术了。
他们需要重新学习，不仅是他们♘，以后♁的新一代也需要学习。
而⚙👱🌦同样的，🐭新纪元以来的第一所学校，地址依旧是定在了清河基地所在的C市。
这个原因并不是相信他们，而是因为大部分的人才🚥🕝都集中在新人类里面，由他们教授会更好一些。
学校的事，李元🚬🖜📚虽然同意，但是他并不打算负责，现在大家是因为新人类的原因选择他们，那以后呢？
各基地都有自己的人才，李元🎌直接提议，🇵从里面找个德高望重的来做校长，另外再选两名副校长。
至于清河基地，会全力配合学校建成。
最后校长定了E市的一🗨🗨个人——沈汉林，这人原本就是一所知名大学的校长，让他来做也算是正合适。
另外两个副校长，🍇🅿🌒其中一个竟然定下了徐🇵世良，不过想想他的身份也能知其🌖⚱🕐原因。
徐世良之前可是为国家做研究的人，正♁经的院士级别人物。
校长人选定了，接下来就是教师。
因为要培养的是各方面人才，所以这些老师囊括了各行各业，另🐁☞外当然还有🌖⚱🕐基础的文化课🃚老师。
至于学校，是现成的，C市之前就有大学城，清河基地收归整个C市的时候，特意把大学城那边清理过，🔣各种教室、办公室都是现成的。