当两个孩子说要读书的话音一落🅡，朱标、朱樉和下丘村进来的📫人同时露出笑容。
“好，好孩子👘🉇！里长啊！帮忙制订个规划，关于☤🁔教导牧民读书识字的。”
朱🝑标先夸姐弟二人，再把事情扔给里长，特🗡🝇别自然，把里长当成他的丞相用。🝠
“此🖇🐡🁜事容易，正好咱们的👹🍴🌏队伍要给其他将士办扫盲班，牧🞷😱民愿意学，一起学。
浑河的☔⚬旁边可以种植油料作物和小麦，有碱伴生矿的地方的⛚🚾石英石的🅚🖕地方就有滑石。
用纤维度高的秸秆与滑石👹🍴🌏可以制造纸，书写还是不错的。
本地随便撒一些苎麻、黄麻的种子，不但有了油，也能够提供麻袋、衣服和造🝠纸材料。”
里长不但把教读书的事情解决了，额外又给出了未来的一部分发展☟🀫方🅚🖕向，造纸。
他现在说的话，🂋比两个丞👹🍴🌏相厉害，汪广洋和胡惟庸绝对没他的这种应用知识储备量。
何况他已经把四书五经背下来了，包括憨憨给讲的注释，比如现在还没🗚出现的知行合一理论。
如果他愿意，他甚至可以依靠下丘村的底蕴及太子、其他亲王和陛下🅚🖕形成🖺🗨的靠山，🃮🛌🚾开宗立派。
朱标颔首：“毛笔🖓💏好说，这边不缺少动物的毛，☤🁔砚台随便有个石头☟🀫就行，墨……用沥青烧灰？”
朱标同样在学习，🖓💏知道了文房四宝的关系和制😈⚿墨的原理。
“用煤焖焦的时候，设备稍微改进了一下，能够获🏬🝊取一些🞷😱焦油，因为工艺不行，只能得到一点点，因为是水冷却，没有其他东西介入。
不🝑过那一点点，拿出来做成墨还🅡是够用的，煤并不缺少，一直在焖焦。
冶🝑铁用焦炭才是最好的，其他的东西都不行，产业链😜🂐🍽的问题。
咱们在☔⚬产业链中额外🛒🛱获得一些东西，便是赚到了，以后还要⛚🚾继续改进。”
里长说起焦炭炼制过程中的😉⛈东西，以前那些就都飞了，烧没了。
只能在焖完焦炭后的窑里刮😉⛈下来点东西，很少，☤🁔现🏬🝊在可以额外加点东西上去，多收集一些。
憨憨说当下主要受工🛒🛱业基础限制，氨气无法大量生产😜🂐🍽。💤📶
除非这回不🜫出来，安心地在村子里发展技术，而外面要啥没⛚🚾啥，还得想办法找矿。
一路上根本未闲着，操心操的啊！
这🝑哪里是太子秦王北巡，分明是技术下乡长征。
“中午在此吃饭吧！”朱标心中豪情万丈，自己每一次询问仅仅是想看到一株青草嫩绿，结果下丘村给得却是🉤一派春暖花开。
“里长，记得有时🖓💏间想想咱的👻封地哦！那里的百姓很需要。”