总🛕🜎结是一个很大的命题🕡🗓，长到一生，🐾短到一刻
每时每刻☈♂🅥都有♈🆚🐈不同的感想🜙，我就说一说当下的想法。
而我觉得，总结这个东西，首先🜉得🃇认识自己。
说的🐤🁰好听点，我是自我利他主义（巴特森定义的，为了减轻内心的紧张和不安，而采取助人行为，助人者通过助人行为来减少自己的痛苦，或者体会到一种自我价值）
但实际上我更♈🆚🐈像是一个自我中心依他主义（♴🌣🀷自创的，先从自己的利益考虑下一步行为，并且常常需🄢⚻要他人提供动力）
所以我一直信♈🆚🐈奉教学相长的原则，教会别人的目🙢🌅的是为了使自己成长。
并且在实际生活中一直能践行这一点。但是，注意自我中心在前，因此🄴🁱，我不会倾囊相授，而是时不时地藏拙，以争取更大利益。
好了，黑了下自己，但总是实话实说。因为这些都不涉及我的原则问题，家和🆓🏉人。
爱家，做人，是两条基线🜙了，做什么都会以此为底。这🅵样才不会掉到深渊。
最近看了纪录片《徒手攀岩》🌲🂽🔑，从悬崖之下，徒手攀登，手若一滑，便是天人两隔。
所以最后一段攀岩视频看的我手心冒汗。
但这不是我强调的重点，而是在主角世界攀岩大师艾利克斯准备攀爬酋长岩的几十次准备，对每块着力点都熟记于心，对每一步都🅸千锤百练。
而🛕🜎攀登成功，只是🛻♾敢于把这些所有积累的临♴🌣🀷门一脚踩出去。
当然这也是非常需要勇气的。
这才是人生，积淀，积淀，再积淀。
哪怕一不踩那一🁢脚，你的人生也会越来越高。
所以，艾利克斯的积淀，是🄮徒手攀岩🐾；我的积淀，是成为一名教育家。
那看到这儿的你，积淀在哪呢？
想通了这个，就觉得人生开阔了许多。
我最近在看《tet教师效能训练手册》，从中体会到一个东西文化差异，也是🞬🗋以前就多次🆕感受到的问题，就是案例教学。
我们🐤🁰的学习生涯🁢中学了太多的理论，如何用？
从🛕🜎理论到实际♈🆚🐈，在大脑里想，就是🃇天地之隔。
从实际中的案例去学习，就是像在地上散步那般简🙱🎋🏤单🐢🁠。
所以啊，只有真🁢真实实的案例才是最简单的，最容易模仿的，最好做到的。
对于🐤🁰找🍁🅅到人生方向，我只有一个案例，就是我自己。