期中考试，对于🅄🄂🝿学生来讲，可🁾以🄟用来检查这段时间的学习成果。
对🐯🃕🗧于学校来讲，还可以考评各位🄟教师的教学效果。
而对于各类学习小组、社团组织而言，这就是他们在学校中排名的关键⛎，也是他们能够申请到资源的重要指标。
那🐯🃕🗧几天的期中考试过后，各🀛♃个小组织也开始了各自📽☬🂠的复盘工作。
随之而来的，是一份份记录🀛♃着小组成🕱🍝🉁员学习成绩的文件。
教务处的办公桌🅄🄂🝿上，一位戴着眼镜的男教师专心地整理着这些“宝贝”。
都是从学生阶段过来的人，他知道这🕱🍝🉁些申请表背后代表的资源对这些孩子来说有多重要。
一边往电脑上登记着这🛵♋些数据，他也不由得叹了一声气。
“僧多粥少，这个规律永恒啊。”
“资源就这么多，哪能轮🚨到所有人，不抢是得不到了喽。”
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教师的洞察力总🅄🄂🝿归是敏锐的，距离本年度最重要的期末考试还有几个月的时间，所有的小组长都🕴🍳🌍开始了各自的小动作。
建立联盟，共享资源，互相交流学习心得。
在这群成绩相对优异的学生之间，这些间接资源同样能🛎够发挥不小🍄🅦🈰的作用。
但对大部分学生来说，他们是享受不到这种🆑🎶待🙇遇的，除非，他们选择以交会费的方🈷式，也加入到某些社团之中。尽管在大部分时间里，他们的依旧处于打杂的最底层。
最近，这种联盟似乎出现地越来越多。
先是一个个人数不超过十人的学习小组，而后著名的文科社团“六九书社”竟也参与到其中，西陵一中内原本的学习势力立刻出现♪😩了不小的变化👈🔯。🁖🅲
学生会会议室里，大家还在围绕着海锐的擅自行动喋喋不休。
不过海锐作为当事人，倒没有落于下风。
本就冷静帅气的🅄🄂🝿脸庞在这一刻变🄟得更🕱🍝🉁加果决。
“只是我这边的一个空位子而已，这些事原来是我自己去干的，也只是负责图书馆秩序......换句话说，🝈这🗂😳能不能算学生会职务都不一定。”
总负责人低着头，沉默了许久🁾，这才缓缓说道，“自己收亲卫，碰巧占了学生会的🈷名单？”
海锐没有作声，点了点头。
“这一手狠啊，先斩🂣🐥后奏......整个学生会得🉠🈱替你买单了......”
听🐯🃕🗧见这句话，会议室里，其他几位部长顿时就有些坐不住了。