ChapterII
晨曦驱散薄雾，黎晓穿梭👤在偌大的校园里⚦，发丝飞扬。
她一口气跑📿☼🄱到教学楼，宽敞的走道空无一人，几株腊梅在墙角开得悄无声息，花瓣沾染些许晶莹的白霜。
她回头望了一眼，没追过来，太好了。
一大早这么折腾一遭，🐟🁈🃲搞得她小心脏扑通扑通的。
教♣🎭学🖤🔡楼👶楼下有一排透亮的展示橱窗，黎晓在玻璃的反光里看见自己红彤彤的脸庞和稍显凌乱的发丝，不禁放慢脚步，调整呼吸，顺便整理仪容。
对她来说，个人形象是第一位的。
只要出现在别人视野里，就要保持最佳状态。不论是外🅼🞍貌还是言谈举止，都尽量让人喜欢。
除非是万不得已的情况，比如刚刚那样。
黎晓本该🁭只瞧见自己的影子，却在眼神交错之间，注意到橱窗的内容。
教务处选取上学期期末🐟🁈🃲考试年级排名前五十的同学，每人提供一张照片和一句话，做成光荣榜。
排在第一个的，就是季扶倾。
其他🖤🔡同学大多是生活照或者旅行照，他的⚦照🕴🍳片是一张蓝底证件照。
清♣🎭爽的发型，端正的五官，干净🐓⚿的白衬衫，只是这表情……如果不是方才和他打过交道🄝⚎，兴许她还会不带感情地夸一句“冷脸帅哥”。
现在，她只想说，脸臭得跟别人欠了🐪🂩他二五八万似的。
照片底下写了一句话：
“位我上者，灿烂🃨星空；道德律令，在🀥⚠💲我心中。——康德”
她翻了一个白眼——拽什么文，装逼。
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黎晓抵达高一（6🃨）班门口🈀时⛠，班里正在上数学课。
教室窗明🁭几📿☼🄱净，黑板正上方张贴着八个红色大字“团结、紧张、严肃、活泼”，鲜艳的流动红旗悬挂🔽🆅🍇在荣誉墙上，格外招眼。
窗台上有几盆常青绿植，不知是谁用🐪🂩暖气片热着包子，给教室平添了几分生活气息。
新年🖤🔡伊始，万象更新，老师和学生都热🀥⚠💲情高涨。
高海楼站在讲📋🙐台上🃨，手里用两支粉笔比划空间位置：“两条直线的空间关系有平行、相交，和什么？”
同学们异口同声地回答：“异面。”