“我也做不出百家部🏼之鸿篇🆟巨著，依你之言，是否也要告老还🅥🈫乡？”
桂尚书毫不留情：“林柯之🆟才，远胜你等🂱💩🔠百倍，但这蒙学与大学有何联系？林柯早已编写了许多教材，何必再作蒙学♠读物？”
林柯之前📗🚿忙碌无比，其中一个重要的事就是拟定大学的课程和教材。
而🟊🛡其中很多东西，♙他也和桂尚书他们交流🂱💩🔠过，也和京城一些书院、学院的院长交流过。
毕竟都是自己拜把子的老师，也都乐于助林柯一臂之力。
于是乎，林柯的课程也才这样定了下来，
类似于四书五经、道佛经典、百家著作等书，🄖♏大多数都成了选修。
必修有三，语数理。
语文便是大学语文，从🅩🅺小、初、高的语言文字、语言文学，过度到大🜵学的语言文🔰🄔☷化。
数学也差不多，只不过顾虑到当前大魏圣🂱💩🔠朝的数学水平，林柯也没把高数弄进来，只是弄到了高中水平。
至于理，便是理科的统称，最高甚至只敢弄到高一的水平，再高他们就学不会了🔰🄔☷。
当然了，这些教材也只是第一波。
在林柯培养了一批学生后，这些学生毕业了便是一颗颗种子，可以飞往各地开花结果，是大魏圣朝变革的🔏中坚力量。
当然了⛄，如果一些学生在这三门之外还能🂱💩🔠接受其他学科，那就方🄫🀣⚓便了。
选修！
选修课众多！
既然是第一个真正意义上的🆟大学，林柯自🂱💩🔠然而然🎽有很多准备。
每一门选修课，在大一时都可以🕱🍜选择接下来三年的🂷📚🛗方向。
语言类，包括了六国六族的本土语言，比如鲛人族、羽人族之欲等，甚🏾☆至包括了妖兽语。
百家也⛄各开设了相应的选修，仅仅儒家就有七八门课，道家佛家也是很多，还有医家外科、内科等。
一些若是有📠🜍意于学♙习往日旧经典的，自然有其去🎽处。
而除此之📗🚿外，则是物理、化学、生物等理科，甚至还有艺术类的琴棋书画，职能类的管理、财务、律法等。
总之就是包罗万象。
当然了，其中的授课教师也是个问题，很多课程都是由一个人教🄫🀣⚓的，比如墨家和公输家的人就被请来教理科的内容。
但是，也远远不够用，🅩🅺很多🆟内容甚至墨家等人也在学习。