再次起身，嘴角带着一抹痞气，老师好能叨叨啊，那就让他闭嘴🞧🖥吧。
白皙的手指捻💙过一根粉笔，走🚨🕼🎺到讲台上的边落一角，开始书写着，🕤
笔速飞快，依稀可见的仅剩下了残影；
尽管速度飞快，却可以看到楷字飞跃；
不是方方正正的普通楷字，而🚨🕼🎺是带🃕🗭🞶着张狂的本🙾🏾☈色飞扬，一如书写它的人一样。
张狂，不羁，尊贵，独绝
一分钟后……
在闫子成惊讶的目光中，锦黎翩翩走下台。
满满一黑板的内容。
闫子成一开始被震惊的是锦黎的字迹，即使是他不教语文也感受到里面的霸气磅礴，数🚌学里面多的是字母符号🝑🐩，可是被锦黎一🈤⛼☌写，平时呆板的符号都仿佛有了自己的生机。
后来却被锦黎💙的内🃣🙧容所震惊，这道题本来他是想给锦黎一个难堪，可偏偏这道题其实☧是一道高考原题，去年a卷上的一道难题，据说学生们几乎全军覆没，错误率高达99，迷惑性很强，并不是没有学生写出来，但是都是因为迷惑性而丢了分数。
然后锦黎现在所写到黑板上的，🔓整整有7种解法😫！！？
每一种都完全正确！！！
闫子成不经怀疑起这个锦🗓🛌🚿黎，刚入学的时候以全省第一的成绩考进来的，果然不简单。
这两年一直都没有任何的异常，只是从一个好学生变成了每个老师所不看好的那类问题🚌学生，逐渐地泯人众人。
可是🂶📏说当初报的希望很大，可是却渐渐失望；今天锦黎的这番举动，对于闫子成说震惊也不准确，反而是惊吓更加准确。
这孩子……
“咳咳，锦黎💙同学写得非常好🚨🕼🎺，大家🅑🅹掌鼓励！”
啪啪啪……掌声响起来，热烈久久、不断。
陈小胖给锦黎💙竖了个大拇指，🚨🕼🎺意思很明确，厉害！
“闫老师，你能讲一下这道题吗？”一个同学站起来问道，还是个平时学习不错的学生，锦🞄👣黎的做法让他有点懵圈，他走上讲台，指着锦黎其中一处的步骤🆁，“老师，这是什么？”看起来好方便，可是就两个步骤，怎么就省了那么多过程？
计算的好麻烦，可是却省下了一堆的步骤。
闫子成顺📨🝙着那位同学的手指看过去，的确就两个步骤，再顺着手指往上面看，这🅒🆃这这！🚌这不是！！
“高等数学里面的微积分，你们大学会接触到。”闫子成说这话的时候，语气里满是☧惊喜，一点也不难听出其中的赞赏成分。
那📗手指着的那位同学“……”别这么打击人行吗？老师。我们还在起跑线上，人家就已经站到了🌁🟘终点等着你的差距我们接受不了！！！