“总体来说，老师上课还是认真的，课堂气氛还算活跃。有两个老师还能用板书，提🏉问，与学生互动等方式，调动学生的学习积极性。”
“譬如，胡晓🈬蒙老师，在课上能与学生用英语对话，还朗读短剧，效果较好。”
施新伟一愣，随后暧.昧地笑了：
“是呀，她人长得漂亮，课也上得生动。”
他🁙心里则想，叶峰只表扬胡晓蒙，是不是看上她了🕗？
帅哥领导极有可能看上美女老师，然后很快就会有戏，毕竟他手里有权，女人♩🖊哪个没有官.本🏫位意识？没有崇拜权男和攀高枝📅😛🂉的情结？
看来这个教花要被他摘去了。
“学生的作业，我看跟😃其他学校🅢🈓差不多，只是稍微偏多了一点。”
叶🁙峰说到这里，脸色一沉，再说到主要存在问题上来。
他要🗩🞖委婉🂼地提醒施新伟😃一下，给他敲一下警钟，让他心里也有个准备：
“施校长，恕我直言，😃你🃡🙗这里的主要问题，是环境不太🜁⚵好。”
“我说的环境，🚛🔁不是硬件建设等方面的环👢境，而是指政治生态，人与人之间的关系等。”🎏🐈♡
叶峰再委婉，也要点出来：
“🁙譬如，领导干部的生活作风不够严谨，上午我来时碰到的事情，💀只是一个细节。”
“领导与领导之间，领导与教师之间，关系都不太融洽，气🈂🞳氛不够轻松，老师们的工作积极性也不就不高......”
叶峰一说也说了半个多小时。因为对施新伟比较失望，还准🈂🞳备要拿下他的校♗🈥🀞长职务，他就不🃚😗🁝再多说，站起来告辞：
“施校长，我走了，再去其他乡看看。”
施新伟再尴尬，心里再难🃡🙗🃡🙗过，也得装出客气的样子：
“啊？叶局，怎么就要走啊？”
“今🗩🞖天晚上，我要好好敬你一杯酒，感谢你来我们学校考察指导，更感谢你给我提了这么好的意见。”⚙👸
“不了，下次吧。”
叶峰一挥手，坚决走出来，快步下楼。
他走出校门，迅速朝前面的乡镇走去。
这时，太阳快要下山了。
叶峰走在路上，🚛🔁一个人也不认识他，他放心地边走边🎌🏮看着两旁的田园风光。