慕正光被简称为“正⚲🕑光🚎💔”，有时，徐也这么简称他。
慕正光的语文分数算不上优秀，但这并不影响他喜欢高中三年级的语🚒文课🅈🄤⛌。🃋🖏
语文老师的头发很长，🚎💔有些大胆的女同学会趁她在教♸🍌🆬室里走来走去不注意时，偷偷碰一下她的头发。老师对此从不计较🖨🕍。
又是一节体育课。
语文老师看着一个🍕🇾个大汗淋漓的学生，听着他们用书扇风的声音，没有表现出丝毫的不悦。
高三的语文课大概是六个科目最不重要的，语文作业也是六个科目里最少的。别🛀的科目可以通过刷题提分，但刷语文题着实没有多大意义。
学生们上完一节体育课，累得气喘吁🚛🔃♣吁的，在这一节课里，不用喊他们回答问题，也不用抽查什么作业，她讲课时，学生们能有点互动就可以了。学生们总是很愿意和她互动，这一点她知道，所以她从不担心。
在🙰🎀六个科目中，生物的满分是最低的，90分。
进入四月份后，生物课就变成了大半节课做试卷，🞢🕲🍟然后老师花十几分钟讲试卷。
从高中二年下半学期开始，生物😗🁡试☯🂶📏卷的讲法就变了。♸🍌🆬
老师会问“哪一道题不会，不🎙会的同学举手”。“人多就讲，人少则不讲🅈🄤⛌”，这🛀是老师的说法。老师的做法则是另外一回事，只要有人举手，哪怕只有一个，那道题也得讲。
到高三了，一张生物试卷里只有六道选择题，老师依然会问“第一题谁做错了？用不用讲”。这时同学们无需🍒举手表决。用电脑批改☺🄞⚐的试卷记录了每一道选择题的正确率，老师可以通过正确率判断一道题的难度，然后决定要不要讲这道题。☪🂌🍗
慕正光觉得老师问用不用讲，可能☯🂶📏是想了解一下哪些同学需要讲题、哪些同学不需要。
对慕正光来说，生物课很轻松，一节课45分钟，他能做完两张试卷，并都取得🛀8💰🕣0分以上的成绩。这🍲大约算是渐入佳境了。
慕正光认为的最有压力的课程从未变🚛🔃♣过，物理。
生物课、化学课、物理课都是上课做卷子、讲卷子，不同的是，他一节课能做两张生物卷、🈦🀤一张🕹🎠化学卷，而一张物理卷的做题、讲题要用🈥掉两节课。
物理🜣🄀老师也会问“谁做错了，把手举起来”。出于种种🈜⚵原因，有一部分同学做错了但也没举手，慕正光就是其中之一。老师还会问“有没有听懂不懂的，把手举起来”，有一部分🈟同学听不懂但也没举手，慕正光又是其中之一。
第六次模拟考试，4月15日、16日。
徐的第十七个生日，4月🈚⚝17日。慕正光送了她🗀😥一个金色沙漏。
高中时光所剩无几，毕业典礼近在眼前。
第六次模拟考试后，各科的作业都大幅度减少。每天上课无☇非就是做题、讲题，所有科目都是这样，🔁语文也不例外，这一节课做题，下一节课讲题，中间的时间隔得长了点，但是本质没变。
数学是最耗时的，无论是做题还是讲题。有时为了讲完最🇩后一道题，要用掉半节课和一整面黑板。再后来，老师为了省事，或是来不及了，会用详细答案代替⚀🎗讲解。详细答案很长，比试🚮🖳🖩卷还长。
老师布置🅃🜗的作业减少了，但学生的压力🈞⛄🈞⛄并未减少。
晚自习结束后，留🍕🇾在教室里的人越来越多了，一开始是十几人，来🐩加到了二十几人，再后来是三十几人，他们留在教室🖨🕍里，并不都是为了学习，有些人在聊天。
放学后留🅃🜗在教室里不走，和同学聊天，这是件不同寻常的事。也许他们没有努力学习，但眼看高考将至，他们心里的压力也是很大的吧。慕正光很能理解这些⚀🎗人，起初，他是留在教室里学习的人，⛄🗸现在，他是留在教室里学习、聊天的人。