今天🖉那个男同学和他的一帮朋友看着她不知道说🄎什么，但那些眼神让她很不舒服。
她听到了关🁞于自己奇怪的传言，说🗦她初中就和三十几岁的大🏝🛂🙨叔交往。
男同学很快交了nV朋友，她⚶以为一切都结束了。
一直🖉到这里，苏琴没有写下一⚶个他们的名字，都是用坐标来指代他们。
“这些坐标，你查出来都是谁了吗？”
苏青摇摇头，压⛷🟁抑着自己的愤怒。“根本找不到的，座位是流动的。没有照片，没有监控，时间又过去了🃮那么💣📨久。”
也是，游仙点点头接着往下看。
暴力升级了。
苏琴被锁在教室里，被要求给他们跑腿买东西。她选择反抗，但老师没有作为，📡🜗反而联系了她妈妈。
妈妈疲惫不堪的抱着她哭，🗕告诉她，忍一忍，这里🌈☫的老师是最好的，高考最重要📡🜗。
事♍🖎情变得更糟，那些人看苏琴是🗗可以欺负的，开始进行🍒肢T上的暴力，还拍了照片和视频。游仙一下子想到了娄卫。
“娄卫和苏琴在一个班吗？”
苏青听她一问，反应过来。
“对。你觉得是娄卫做的？”
是♍🖎基本可以确🟢🞵😢定，李振说让她庆幸遇到的不是娄卫。说明娄卫做的更过分。那怎么才更恶劣过分呢？
被欺负的人Si了。
“明天我们去医院问一下李振。”
不知道苏琴是什么时候开始去和心理🈒♔医生聊💿天的。
她的日记里只记录下了🈕♵🌱校医代替请假的心理老师的那天，🝣🍀他们聊了很多。
替班校医？那不就是——纪永光。
所以纪永光他🟢🞵😢是知道苏琴被霸凌，然后以救她帮助她的方式接⚭🔧🃄近她，控制她。
游仙接着往后翻，果然，她开始频繁去🄗♐医务室，和纪永光聊完⚭🔧🃄天以后的喜悦都被记录😈了下来。
她称呼纪永光为‘布尼’。
布尼说会帮她删掉照片和视频。
“布尼？”