国范文学>玄幻奇幻>秦南城苏荞余霏霏 > 20章 : 共同培养
    至🁳🉺🌖少他在基因格斗术较为🚫🖙低阶的阶段上如🉝🈗此。

    在他的手中,不可👏能出现处于低阶时就修行出🞚🔮错的可能。

    “以张同学修行到第三章的精神强度,修成此篇鲲鹏格斗术,他应该能镇压第一序列者,也拥有钳制第二序列者🗔🛗的能力,但若有弘苦插手……”

    如果张学舟的能🔴🄱🁙力可以👞突破任一生的限定,那必然是出现了🞟变数。

    张学舟见识不足,难于突破这种限定。

    变数的原因只可能源于弘苦。

    如果不能抓获弘苦,又或不能与弘苦面对🉝🈗面探讨,任一生觉得借助张学舟修行完成相应的推衍并无不可🕋🈁🞪。

    “这不是实验,而只是属🚫🖙于🍽🍤共同培养下一代,或许我们都能因此获益!”

    他心中自我安🊐🏢慰了一🎚声,尽量驱除着自己心灵上的负恶感。

    任一生获得实验第一步的成功。

    借助《心咒》的插入,他完成🂫👲🌯了精神强化第七章,但他突破时太过于侥幸,难于将经验传承给下一代,更对精神的极限强化没有了方向,难知自己死亡时属于清醒还是混乱。

    如何融合两种修炼方式,如何取得精神更为深远的发展,任一生需要更多参照,也需要更多资料🚿。

    他自身的发展或许就停滞🚫🖙在第七序列,🀤⚔但任一生的研究不会停,他研究的内容更不会缺乏修行尝试者。

    拥有张学舟的太清👏真术镇压脑域痛楚,任无恙和🋵🝫任安然都有概率借助秘药冲击向上。

    或许在某一天,这👏两个子女就会接过他手中的🞚🔮接力棒,从而不断放发展跃入更高的层次。

    任一生看向新誊写出来的鲲鹏格斗术。

    在任🔣🂟🐂无恙和任安然替代他向上时,他显然不会让自己的子🕯🍊🆗女重走自己所经历的风险路。

    一切一切的发展都与🎚弘苦有千丝万🛉🚤🕓缕🞳😊牵扯,也与张学舟有斩不断的关联。

    他会🔣🂟🐂不断协调彼此相🎚处与合作的方式,直到众人将这🖼🗹☿条路走通。

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