有🝄🈣⛵人疑惑的看着李启，似乎不知道他在说些什么勾八。
有些人恼怒不已，骂着李♸🍉♸🍉启打断了进程，明明自己正听在精彩处。
还有人唯恐天下不乱，抱着看热闹的心态，🗚反正也听不懂，倒不如在第一线看看热闹，所以开始起哄。
还有的满脸轻视🖃🏼，似乎觉得李启自不量力，居然敢质问一位太学博士！等着被打脸♦吧。
当然，更多的人还是报以观望的态度，就好像⚖是路人一样，只是围观。
一瞬间，李启突然就成为♸🍉了💝💳🕼百多万人的中📋🙗心。
李启说完这话，坦然的看着太学博士。
那位太学博士本来是怒气冲冲的质问李启为何扰乱课堂，李启觉得他被顶撞之后，恐怕🕢会更恼怒吧🝚🜳？
然而，出乎李启预料的是，这位博士在听见了⚖李启的🈥🀝顶撞质问之后，反而消🄠⚢气了。
“原来你是心有疑惑，所以才扰乱课堂，那这⚖次便饶过你，至于你的问题，你觉得何处有疏漏，何处有矛盾，何处又混乱不堪？说出来，我一一解答。”
李启也不矫情，于是躬身行礼：“那🜀⚭启便直说了。”
“君言‘精气为物，游魂为变’，然则精气为物，是合精与气而🅇成物，精魄而气魂也，变则是魂魄相离，虽独说“游魂“，而不言魄，何解？”
“君言幽魂为鬼神，只是聚散🄠⚩🔆不同，聚而为物者，神也；散而为变者，鬼也，其非与前言相悖？”
“君言圣人知周万物，道济天下，那便要解析事物，知幽明死生鬼神之理，兼昼与夜皆知也，却又言范围天地之化而不过，此言圣人之道为天地准，岂非混乱？”
李启一连三问。
其实总结下来，就是一个问题。
你说天地为一炉混乱金汁，是圣人将天地的混乱🃍🖝📧倾倒出来，铸造成器🏝，以此为众人之模范，天地之准绳，万物之规矩。
那既然都这样了，为何还要去研究🆢👍自然科学，去‘知周万物’呢？明明万🃊🖂🏴物的规则都是依循圣人之道而成的，那我们研究圣人的规范即可，何必去‘知周万物’呢？那不是白费功夫吗，🎡💬🔹研究了有啥用？为什么不叫圣人直接告诉我们怎么办？
圣人之法规定🛀了鬼神的地位，将人之神魂脱离肉身之🈥🀝舟后的两个状态定义为鬼神，神魂散开便是鬼，神魂凝聚起来便是神，可是这和前方的‘精气为物，游魂为变’又有冲突了。
精气合，则魂魄凝结而为物，这⛯时候🜀⚭神魂是物。
精气散，就是神散，此时才💝💳🕼能算理解中的神魂，那么‘神’一开始的存在条件就没有了🕢，岂非自相矛盾？
李启一连问出几个问题，都是他从那茫茫道韵之中所感觉不对的地方。
实际上，这样的东西有很多很多。
每一句话拿出来似乎都是对的，单独看一个章节，也是对🅉🄫🀞的。
但道韵之中蕴含的信息实在是太多太🜀⚭多了，很多东西并不🅉🄫🀞能通顺，有的说法放在那个语境是对的，放在另外一个语境又是错的。