“你们想看，便🜇进里面看，不用在外面！”步凡看着这些孩🖈🐨子笑道。
“先生，我们真的能进去了！”一个干瘦的小男孩腼腆道🈪🁌。
“有什么不可能的！”步凡笑着点头。
“太好了！”
孩子们虽然兴奋，但进入私塾后，他们立即安静下来😽🔕，🉐🆜🐘走路轻手轻脚，仿佛生怕打扰到谁的模样。
可他们的目光看什么都显得很是兴奋好奇。
这里以后就是他们读书识字的地方。
走进私塾里。
看着整齐摆列的桌子，凳子，墙上还挂着一块巨大的😽🔕黑板，每桌子上都摆放着一块小黑板。☳
孩子们不敢碰🗯🟄🚤里面的东西，⛳🞟但显得♘🈭很是激动。
他们以前也去过其他私塾看⛳🞟过，但他们只敢偷🍴🌐♴偷看。
可眼前🂡的一切，感觉有些相似，又有些不⚃🎲同。
“这是黑板，以后我会用这⛳🞟个教你们识字！”
步凡知道孩子们的疑惑，🛂走到讲台前💻🗃😸，拿起粉笔在黑板上，唰唰的画了起来。
他并没有写字，因为写了，孩子们也看不懂，反而画😽🔕出刚才孩子们进🇭🛰☝入私塾时那😧🃵喜悦的画面。
“这是我？”
有个孩🂡子注意到黑板上出现一个和他模样相似的小人，小嘴🖈🐨张得大大道。
“这个是我！”
不少孩子也在黑板上找到对应他们人物。
“先生，你好厉害啊！”
孩子们纷纷露出崇拜的目光。
“你们想学？”步凡干咳一声。
“想！”
孩子们仿佛排练好的般，动作一致齐齐点头，眼闪烁着如星星般的光芒。
“以后我不但教你们读⛒🙸🏍书识字，还会教你们下棋，画画，弹琴，你们随我来。”