赵丽虹尽管对她没好感，反对提她当团.委书记，但她现在是叶峰的红人，又要管校风建设，抓三🛅🙽🏶件畸情，也不敢怠慢。
她把郁慕琴请到宿舍里⚶坐下，安慰了她几句。🏤🜄然后与郁慕琴一起走到办公楼来，以学校领导的身份笔口气，批评了吴💡📙新生几句，就算处理了这事。
第二天下午，叶峰来学校上班，郁慕琴把昨天晚上吴新生打她的事🄜向他作⚙了反映。
叶峰听后，觉得吴新生有些嚣张，性质比较严重。
可他百思不得其解，一个业务能力较强的教研组长，🅀🃠怎么会在生活作风上那么不检点，还🀪⛏🙖有些放肆，甚至不怕处分，出🇪手打反映问题的女同事？
不能放任不管，不然是害他，叶峰决🇿🞐📐定马上招吴新生谈话。
吴新生是不是🎈以为跟我有特殊关系，有🎃恃无恐？
叶峰把吴新生调⚋🏲🞂过来，还没有单独招他谈过话。他局里和学校两头跑，一是没有时间，二是只重视抓教育质量，不重视老师的思想工作。
叶峰把吴新生放肆的原因归结为这样两点，没有想到其他。🎯🔤🂤
下午第二节退后，叶峰去高中英语组办公室窗口🜻，对着里面叫道：
“吴老师，你来一下。”
吴新生没有吱声，👚站起来跟着他朝校长室💈🏹走去。
“你坐。”
叶峰心里有气，脸色就有些严肃。
他没让吴🞠🕢新生在会客区里坐下，而是让🎃他坐在办公桌前面的工作🅠🇽椅上，眯眼看着他，直截了当问：
“昨天晚上，你为什么打郁老师耳光？”
吴新🏁🗅🙍生垂着眼皮⚋🏲🞂沉默了一会，才抬起眼看着他，淡淡回答：
“我平时就看不⚋🏲🞂惯她，⚶对她爱管闲事心生厌🗇恶。”
“昨天晚上，我问她，你是不是向叶校长反映🏤🜄我？她承认，还说我抓女生的手，我忍无可忍，就打了她🝧🍠一个耳光。”
叶峰听他说得轻描淡写，一点悔改之意也💈🏹没有，心里更加🍔🇶生气，口气严厉起来：
“吴老师，你的问题已经很严重。我没想到🗇你会这样，不仅有违🅠🇽师德，与女生行为过份，还辱骂反映问题的老师，甚至打她🞰耳光。”
“📄😘学校对你，完全可以作出处分。但我想还是先找你招一次，挽救教育你。”
吴📄😘新生也没想到⚋🏲🞂，👚叶峰会对他这么严厉，有些意外地看着他，欲言又止。
叶峰很想知道，他变成这个🞀👇🆫样子的原因，压低🏤🜄声问：
“吴🏁🗅🙍老师，😐🀣你是不是以为我跟你有特殊关系，就🜻有恃无恐？”