赵丽虹尽管对👊她没好感，反对提她😿🗐当团.委书记，但她现在是叶峰的红人，又要管校风建设，抓三件畸情，也不敢怠慢。
她把郁慕琴请到宿舍里🌿🄴坐下，安慰了她几句。然后与郁慕🅡琴一起走到办公楼来，以学校领导的身份笔口气，批评了吴新生几句，就算处理了这事。
第二天下午，叶峰来学校上班，郁慕琴把昨天晚上吴新生🅡打她的事向他作了反映。
叶峰听后，觉得吴新生有些嚣张，性质比较严重。
可他百思不得其解，一个业务能力较强的教研组长，怎么🅡会在生活作风上那么不检点，还有些放肆，甚至不怕处分，出手打反映问题的女同事？
不能放任不管，不然是害他，叶峰决定马上招吴新生🝉谈话。🖣🔟🁺
吴新生是不🗶☟是以为跟♗我有🖞📬特殊关系，有恃无恐？
叶峰把吴新生调过来，还没有单独招他谈过话。他局里和学校两头跑，一是没有时间，二是只👊重视抓教育质量，不重视老师的思想工作。🞧🖞
叶峰把吴新生放肆的原因归结为这样两点，🁃🃄没有想到其他。
下午第二节🗶☟退后，叶峰🌿🄴去高中英语组办公室窗口，对着里面🖣🔟🁺叫道：
“吴老师，你来一下。”
吴新生没有吱👊声🞰，站♗起来跟着他朝校长室走去。
“你坐。”
叶峰心里有气，脸色就有些严肃。
他没让吴新生在会客区里坐下，而是让他坐在办公桌前面的工作🖧椅上，眯眼看着他，直截了当问：
“昨天晚上，你为什么打郁老师耳光？”
吴新生垂着眼皮沉默了一会，才抬起眼看着他，🕲🍟淡淡回答：
“我平时就看不惯👠她，对她爱🖳管闲事心生厌恶🆂。”
“昨天晚上，我问她，你是不是向叶校长🔤🂡反映我？她承认，还说我抓🚟🔭女生的手，我忍无可忍，就打了她一🜱个耳光。”
叶峰听他说得轻描淡写，一点悔改之意也没有，心🅮里更加生气，口气严厉起来：
“吴老师，你的问题已经很严重。我没想到你会这样，不仅有违师德，与女生行为过份，还🀡⚀辱骂反映问💆题的老师，甚至打她耳光。”
“学校对你，完全可以作出处分。但我想还是先找你招🌢🀳一次，挽救教育你。🐊♳🌚”
吴☱🖺新生也没想到，叶峰会对他这么严厉，🔤🂡有些意外地看着他，欲言又止。
叶峰🁈很想知道，他变成🌿🄴这个样子的原因，压🁃🃄低声问：
“吴老师，你是不是♗♗以为我跟你☓⚩🔁有特殊关系，就有恃无恐？”